Drodzy Czytelnicy, Koleżanki i Koledzy,

najważniejsze w pracy lekarza jest połączenie praktyki z bieżącą wiedzą na temat chorób leczonych przez niego pacjentów. Lekarz, który nie opiera swojego leczenia na najnowszej wiedzy ani wytycznych, nie poszerza stale zakresu swoich wiadomości, korzysta jedynie ze swojego dotychczasowego medycznego doświadczenia, nie może prawidłowo diagnozować ani leczyć.

Od wielu lat jestem wykładowcą i wiem, że zarówno studentów medycyny, jak i lekarzy najbardziej interesuje przekazywanie wiedzy na podstawie prezentowanych przypadków. W trakcie ich omawiania obserwuję wzrost zainteresowania słuchających mnie lekarzy, mówię bowiem zwykle o pacjencie z podobnym przebiegiem choroby i podobnymi problemami medycznymi, z jakimi spotykają się w swojej praktyce lekarskiej.
Przekazywanie jedynie wiedzy teoretycznej, bez poparcia konkretnymi przypadkami klinicznymi, jest na pewno ciekawe, dużo ciekawsze staje się jednak w czasie prezentacji przypadków, na podstawie których omawiane są choroby, sposób ich diagnozowania, różnicowanie i leczenie.
Z wielu źródeł wiem, że jednym z pierwszych artykułów czytanych w „Pediatrii po Dyplomie” jest opis przypadku z działu „Omówmy to na przypadkach”. Staramy się, żeby przedstawiane przypadki dotyczyły chorób bardzo częstych, ale też innych, występujących rzadko i z tego powodu sprawiających trudności w rozpoznaniu. Przypadki prezentowane przez nas dotyczą rożnych chorób, które mogą wywoływać podobne objawy kliniczne, takie jak kaszel, niski wzrost, ból brzucha czy niedosłuch.

Kolejny zeszyt edukacyjny zawiera opisy trzynastu przypadków, które w większym lub mniejszym stopniu stanowiły pewien problem diagnostyczno-leczniczy dla naszych kolegów lekarzy. Wierzę, że materiał zgromadzony w tym zeszycie edukacyjnym będzie stanowił źródło bieżącej wiedzy dla Czytelników, ułatwi im ustalanie rozpoznania, diagnostykę i podjęcie właściwego leczenia.

Życzę ciekawej lektury.

dr n. med. Anna Zawadzka-Krajewska