Spis treści
- Uczestnicy i metody
- Wyniki
- Dobór próby i analiza parametrów demograficznych
- Analiza jakościowa
- Umiejętności komunikacyjne i interpersonalne
- Profesjonalizm i humanizm
- Biegłość diagnostyczna
- Umiejętne radzenie sobie z systemem opieki zdrowotnej
- Wiedza
- Naukowe podejście do praktyki klinicznej
- Zamiłowanie do medycyny klinicznej
- Reputacja a doskonałość kliniczna
- Inne tematy poruszane przez uczestników badania
- Omówienie wyników
- Wniosek
W SKRÓCIE
Cel: Lepsze zrozumienie i scharakteryzowanie pojęcia doskonałości klinicznej w warunkach uczelni medycznych przez analizę opinii wykładowców akademickich uznawanych za wzory doskonałości klinicznej, pracujących na wiodących wydziałach lekarskich amerykańskich uczelni wyższych.
Uczestnicy i metody: W okresie 1 marca – 31 maja 2007 r. dwóch badaczy przeprowadziło pogłębione półstrukturyzowane wywiady z 24 lekarzami ocenionymi jako doskonali klinicyści, zatrudnionymi na wydziałach