Spis treści
- Cel feedbacku
- Feedback narzucony czy oczekiwany?
- Podstawowe zasady konstruktywnego feedbacku
- Weryfikacja feedbacku przez odbiorcę
- Odbieranie feedbacku
- Feedback jako dialog
- Feedback a świadomość własnych kompetencji
- Dlaczego on mnie krytykuje?
- Nastawienie do szansy na odniesienie sukcesu
- Wiarygodność osoby udzielającej feedbacku
- Przymierze edukacyjne
- Style uczenia się a komunikacja w zespole
- Style uczenia się a odbieranie feedbacku
- Feedback a uzyskiwanie sprzecznych informacji
- Przyczyny nieefektywnego feedbacku
- Podsumowanie
W siódmej części cyklu „Altruizm to za mało” omówimy zagadnienia związane z efektywnym komunikowaniem się zarówno w środowisku pracy, jak i w życiu prywatnym. Wyjaśnimy zasady przekazywania i odbierania efektywnego feedbacku, przyczyny złego feedbacku oraz wskażemy związek istnienia różnorodnych stylów uczenia się z funkcjonowaniem zespołu.
CELE ARTYKUŁU
Po przeczytaniu tego artykułu Czytelnik powinien:
• znać cele i założenia przekazywania efektywnego feedbacku
• stosować podstawowe
Dodaj do ulubionych
