Co znajdziesz w artykule?
Regulacja emocji dotyczy procesów samokontroli i odnosi się do korygowania sposobów wyrażania emocji, zmiany ich treści i intensywności, modelowania powiązanych z emocjami zachowań oraz służy podejmowaniu adaptacyjnych i ukierunkowanych na cel strategii działania. Na przestrzeni ostatniej dekady coraz częściej podejmowana jest dyskusja dotycząca problemu regulacji emocji w zaburzeniach ze spektrum autyzmu (autism spectrum disorder – ASD). Dominuje przekonanie, że deficyty w tym obszarze są nieodłącznym problemem towarzyszącym ASD, mającym istotny wpływ na rozwój i podtrzymywanie objawów osiowych. Zainteresowanie tą tematyką skutkuje rozwojem nowych interwencji terapeutycznych, często realizowanych przy zastosowaniu nowoczesnych technologii. Podkreślana jest również wartość programów tradycyjnie wykorzystywanych w terapii ASD, które mimo że nie są bezpośrednio ukierunkowane na problem regulacji emocji, niejednokrotnie skutkują poprawą funkcjonowania w tym właśnie obszarze.
Spis treści
Procesy emocjonalne poprzez wpływ na myślenie, zachowanie i reakcje fizjologiczne są czynnikiem istotnie decydującym o całokształcie funkcjonowania oraz jakości życia jednostki. Regulacja emocji jest definiowana jako „proces inicjujący, modulujący i podtrzymujący doświadczenie emocji, który ułatwia podmiotowi realizację jego celów w zewnętrznym otoczeniu oraz operacji poznawczych i zachowań z tym doświadczeniem związanych”. 1 Prawidłowa regulacja emocji, której konsekwencją jest adaptacyjne
Dodaj do ulubionych
